Representaciones internacionales

représentations internationales

La Federación Internacional de Universidades Católicas y su Centro Internacional de Investigación y Apoyo a la Decisión tienen la misión de difundir conocimientos útiles para los responsables de la toma de decisiones a nivel internacional, aportando la experiencia de sus universidades. En consecuencia, son posibles diferentes tipos de implicación en las instituciones internacionales: asistir a las sesiones de trabajo y participar en la redacción de resoluciones y recomendaciones, contribuir a los grupos de trabajo proponiendo temas para su estudio en profundidad o elaborar documentos políticos.


La FIUC tiene estatus consultivo en la UNESCO en París, en el Consejo Económico y Social de la ONU (ECOSOC) en Nueva York y estatus participativo en el Consejo de Europa en Estrasburgo. La Federación también está presente en el Foro de Partes Interesadas en la Educación Superior de la OCDE y en la Red de Grupos de Reflexión e Instituciones Académicas de la OSCE.


Para cumplir su misión con respecto a la responsabilidad social de las universidades (RSU), la Federación tiene que reflexionar sobre el ser humano y su lugar en la sociedad y el entorno contemporáneos. Los principales temas sobre los que la FIUC desea difundir su experiencia son la educación, la formación y el acceso al mercado laboral, en el contexto actual de la globalización. Esto lleva a los expertos de su red a difundir sus conocimientos, en particular sobre la transición digital, los ecosistemas innovadores, incluida la noción de «pedagogías innovadoras», o las cuestiones éticas y bioéticas. Esta responsabilidad social debe ilustrarse también con una reflexión sobre el acceso a la enseñanza superior de las personas con discapacidad, los inmigrantes y los refugiados.


Por último, la Federación, al estar involucrada en la construcción de redes de Estudios para la Paz, también desea participar en los debates y trabajos sobre el populismo, la lucha contra el discurso del odio, la prevención del extremismo violento, la educación en derechos humanos, el diálogo intercultural e interreligioso.